Page 113 - 奋进新征程 忠诚保华诞

以統計數據驗證

SolidMemory TM 的效用

學校客戶更可將每次校內英文科考試的分數輸入系統，追蹤學生
TM
使用系統前後考試排名的變化，自行驗證SolidMemory 的效用。
從考試排名相關係數 (Correlation Coefficient) 的變化，我們能
客觀驗證任何教學方法的成效。相關係數越高 (理論最高值為�)，
代表學生在歷次考試中，排名改變越少。換句話說，學生在考試中
的排名，早在上一次考試評分時已預先決定了，跟下一次考試前的
學習經歷關係不大。排名相關係數越高，表示使用的教學方法成效
越低，反之亦然。
TM
在SolidMemory 出現之前，任何學校都無法將考試排名的相關
係數大幅度降低。即使個別學生排名出現重大轉變，都無法大幅改
變這統計數字的數值。
任何學校、任何學科、排名的相關係數，都只會在 �.��-�.�� 這區
間內徘徊，正如(圖一)所示的學校一樣。
(圖一) 我們其中一學校客戶，在使用SolidMemoryTM前， 相反，(圖二)學校的學生，在使用SolidMemory 二十個月後
TM
同一批學生，在中一和中三時英文科的校內考試排名。 (中二至中三期間)，英文科考試排名的相關係數，就由 �.�� 急降至
�.��，克服了學生學術表現受制於學校收生質素的現實。

綜合從不同學校收集到的統計數據推算，收生水平較低的學校，
約每一、兩年就能將DSE英文科成績翻一倍。其他收生水平較高
的學校，翻一倍則需三至五年不等。

SolidMemory TM 閱讀為本學習

TM

#透過運用人工智能，SolidMemory 是唯一能在缺乏家庭
支援下， 將英語詞彙學習加速�-��倍的方法。
令任何人都能得到以閱讀為本學習的益處。

(圖二)我們另一學校客戶，在使用SolidMemory 二十個月後，同
TM
�
一批學生，在中一和中三時英文科的校內考試排名。
#圓點中的數字是學生透過使用SolidMemory ， 閱讀新篇幅
TM
在期內累積到的英語詞彙量。
� � 重讀一次
圈起 �-�� 個 生字來源的原篇幅
不懂得的生字
一小時的免費咨詢服務
� 將生字輸入
SolidMemory
如 貴校都有意使用一個具充分統計數據支持的
方法，令學生DSE英文科的成績翻倍，請與我們
工作人員登記一個一小時的免費咨詢服務 � 完成由AI編排的
高度個人化詞彙練習
[即場登記免費咨詢服務的現職老師或校長，可
獲贈Prof. Stephen Krashen 學術著作 The
Power of Reading : Insights from the
Research 一本，以更了解學生真正的需要。]

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